Žiaci prvého ročníka sa zúčastnili besedy zameranej na efektívne učenie. Cieľom aktivity bolo ukázať, že učenie nemusí byť len o memorovaní, ale aj o správnych technikách a návykoch.
Počas stretnutia si študenti najskôr otestovali, aký typ učenia im najviac vyhovuje. Následne sa oboznámili s praktickými metódami, tvorbou myšlienkových máp či aktívnym opakovaním učiva.
Najväčší prínos mala praktická časť, počas ktorej si žiaci mohli nové techniky hneď vyskúšať na konkrétnom učive. Mnohí ocenili, že si našli spôsob, ktorý im pomáha lepšie sa sústrediť a zapamätať si učivo.
Akivita bola súčasťou snahy školy podporovať študijné zručnosti žiakov a predchádzať školskému neúspechu.